Zusammenfassung des Besprochenen, Begriffenen und Entdeckten Aus der Fülle dessen geschöpft, was am nla Vernetzungsanlass Leadership von Samstagnachmittag, 9. September 2023 zum Aspekt «Innehalten – entschleunigen, verlangsamen und ausbalanciert fortschreiten“» als möglicherweise zentralen Element von Leadership ausgetauscht wurde Erntezeilen Gefühle – Einatmen → Achtsamkeit – Halten → Atmung – Ausatmen Ich bin im…
Zusammenfassung des Besprochenen, Begriffenen und Entdeckten Aus der Fülle dessen geschöpft, was am nla Vernetzungsanlass Leadership von Dienstagabend, 23. Mai 2023 zum Aspekt «Menschen mögen» als möglicherweise zentralen Element von Leadership ausgetauscht wurde Menschen mögen beginnt wahrscheinlich beim sich-selbst-Gernhaben als Mensch Das Ziel ist vermutlich (noch) nicht, alle Menschen zu mögen im Sinne…
Eine Rezension des Buches „Und jetzt zeigst du uns, wie Sterben geht. Sterben lernen heißt leben lernen“ von Julia Kalenberg Elfie J. Czerny Julia Kalenbergs Vater lehrte seine Kinder viele Dinge, vom Basteln eines Kastendrachens bis hin zu praktischen Fertigkeiten wie dem Reparieren eines Fahrrads oder dem Schnitzen eines Stockes (S. 13). In ihrem Buch…
Auf dieser Seite: DOQ: Eine einfache Orientierung in Gesprächen hier eine Beschreibung zur Logik des Dialogischen Orientierungsquadrants, DOQ (Deutsch), sowie ein längerer Artikel mit Gesprächsbeispiel (Englisch). DOQ mit Teams oder gelingende Gespräche ermöglichen Die Anwendung des „Hörkompasses“ wird in diesem Artikel auf English beschrieben. Haesun Moon Ph.D., ist Kommunikationswissenschaftlerin, Pädagogin und Autorin des Buches Coaching…
Gemeinsam wollen wir diesen Verein gestalten. So könnte das gehen:
oder lösungsorientierte Schule? Unsere Schulen auf bestärkende, ressourcenfokussierte Interaktionen zu bauen ist Anliegen von verschiedenen Personengruppen und Organisationen. Diese Seite ist ein Versuch, verschiedene Initiativen und Informationen zusammen zu fassen und erreichbar zu machen. Aus unserer Mediathek Interessierte miteinander vernetzen Seit Frühling 2020 finden Vernetzungsanlässe „Lösungsfokus in der Schule“ etwa 5 mal im Jahr, mehrheitlich…
Es ist natürlich einfacher, eine Lösung für eine „normale Schwierigkeit“ zu entwickeln als für ein „sehr pathologisches Problem, dessen Wurzeln tief in meiner Kindheit liegen“.Steve de ShazerDas Spiel mit Unterschieden. Wie therapeutische Lösungen lösen (S. 66) Hier erinnert uns de Shazer daran, dass Probleme nicht vorgefunden werden, sondern konstruiert sind, und dass die Art und…
Ein Format, wie lösungsfokussierte Gespräche „für alle“ erfahrbar werden können Es gibt einige Möglichkeiten, welche das Kennenlernen von lösungsfokussierten Interaktionen auf eine einfache Art ermöglichen. Eine davon ist ‚SolutionCafe‘ ein Format, bei dem kleine Gruppen von 3-5 Personen zusammen einem Gruppenmitglied helfen, in einem eingebrachten Alltagsanliegen weiter zu kommen.Entwickelt von Petra Müller-Demary, wird diese Begegnungsmöglichkeit…
Dieser Artikel ist die schriftliche Ausarbeitung eines Vortrags von Katrin Berger, erscheint im Tagungsband im Frühling 2023. Katrin M. Berger (Jahrgang 1976) arbeitet als Beraterin an Schulen in Bremen (ReBUZ Bremen Ost) und selbständig als Lösungswerkstatt, wo sie als lösungsfokussierte Trainerin, Mediatorin und Beraterin nebenberuflich tätig ist. Lösungsfokus, Leichtigkeit, Kreativität und gute Kooperationen im Schulkontext…
Der lösungsorientierte Ansatz entstand in einer geschichtlichen Umgebung und dank einer Entwicklungsarbeit eines Teams. Diese Geschichte wird im folgenden Video zusammenfassend erzählt. Vorläufig auf Englisch, nla-Schweiz initiierte bereits eine Übersetzung ins Deutsche. Wir bedanken uns herzlich bei der Autorin, Elaine Way für die Kooperation und dass sie uns ihre wichtigsten Quellen auch zur Verfügung…